Конспекты Уроков По Русскому Языку
- Конспекты Уроков По Русскому Языку
- Гдз По Русскому 10 Класс
- Конспекты Уроков По Русскому Языку 7 Класс
Образовательный портал Koncpekt.ru создан для педагогов, занимающихся обучением, воспитанием и развитием детей. Мы предлагаем методические материалы: конспекты уроков, рабочие программы, сценарии праздников, разработки классных часов, а также новости образования и многое другое.
Все материалы, представленные на сайте, присланы авторами для публикации, либо взяты из открытых источников в сети интернет и опубликованы исключительно в ознакомительных целях. При копировании материалов прямая ссылка на сайт Конспект.ру обязательна! © koncpekt.ru 2010-2018.
- Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Конспекты уроков для учителя русского.
- Планы-конспекты 87 уроков по русскому языку для 9-го класса соответствуют программе.
Скачать книгу завещание русского фашиста. Краткое описание работы: Конспект урока основан на закреплении пройденного материала.
Автор: Шамратова Елена Сергеевна Учебное заведение: МБОУ 'Школа№4' Краткое описание работы: Конспект урока основан на закреплении пройденного материала по теме 'Причастие'. В разработке представлены задания, охватывающие некоторые темы раздела 'Причастие'.
Дата публикации: 2017-09-12 Конспект урока по русскому языку для учащихся 7 класса по теме «Причастие» Шамратова Елена Сергеевна Конспект урока основан на закреплении пройденного материала по теме 'Причастие'. В разработке представлены задания, охватывающие некоторые темы раздела 'Причастие'.
Цель урока: повторение и обобщение полученных ранее знаний о причастии, его морфологических признаках. Задачи урока: образовательные: закрепить полученные знания учащихся о причастии; отработать умения применять на практике орфографические и пунктуационные правила; развивающие: развивать творческую и мыслительную деятельность обучающихся; обогащать их словарный запас; формировать интерес к русскому языку; воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, уважение к труду писателя, любовь к родному языку. Тип урока: закрепление пройденного материала. Оборудование: учебник русского языка, карточки Ход урока 1.
Сообщение цели урока. Повторение пройденного материала. — Ребята, посмотрите внимательно на доску. Перед вами слова, которые вы должны самостоятельно распределить по группам.
На выполнение работы дается 5 минут. Интересный, читать, тающий, рисовать, написанный, яркий, держать, умный, взлетевший, железный, думать, построенный, цветущий, варить, золотой, пишущий, бежит. — Итак, сколько столбиков у вас получилось? Какие части речи в каждом столбике? 1 группа: интересный, яркий, умный, железный, золотой (прилагательные). 2 группа: читать, рисовать, держать, думать, варить, бежит (глаголы).
3 группа: тающий, написанный, взлетевший, построенный, цветущий, пишущий (причастия). Вы замечательно справились с заданием. А теперь скажите, что такое причастие? (Причастие – это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного).
— Записать предложения и выделить в них грамматическую основу. — Летняя ночь, наступившая почти мгновенно, укутала усталую землю темнотой и безмятежно дышащим покоем. — Мы искали на небе первую ярко засветившуюся звезду. Укажите причастия.
Есть ли у причастий зависимые слова? ( В предложении 1 два причастия: наступившая и дышащим. У данных причастий есть зависимое слово: наступившая почти мгновенно и дышащим покоем. Это причастный оборот. В предложении 2 причастие засветившуюся также имеет зависимое слово – ярко. Это причастный оборот). Следующее задание вы должны будете выполнять по парам.
Учащимся на парты раздаются карточки, на которых записано по 2 предложения. Одним ребятам нужно будет найти причастие и заменить его глаголом, а другим – найти глагол и заменить его причастием.
Конспекты Уроков По Русскому Языку
Комары, надоевшие за ночь, куда-то исчезли (комары, которые надоели за ночь, куда-то исчезли). Белки, сидящие на дереве, грызли орехи (белки, которые сидели на дереве, грызли орехи). Ребята сидели за столом и жевали конфеты (ребята, сидящие за столом, жевали конфеты). Ветер сильно дул и раскачивал лодку (сильно дувший ветер раскачивал лодку). А сейчас мы с вами перенесемся в парк аттракционов, покатаемся на суффиксальной карусели и распределим суффиксы по своим домикам.
Гдз По Русскому 10 Класс
— ущ-,- ющ- -вш- -ем-, ом- -енн-(-ённ-) -ащ-,- ящ- -ш- -им- -нн-т- -Какие причастия называются действительными? ( Причастия, обозначающие признак того предмета, который сам производит действие, называются действительными.) -Какие причастия называются страдательными? ( Причастия, обозначающие признак того предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета, называются страдательными. Отрывок их поэмы Твардовского.
Конспекты Уроков По Русскому Языку 7 Класс
Лес, ни пулей, ни осколком Не пораненный ничуть; Не порубленный без толку Без порядка, как-нибудь Не корчеванный фугасом, Не поваленный огнем, Хламом гильз, жестянок, касок Не заваленный кругом, Блиндажами не изрытый, Не застроенный зимой, Ни своими не обжитый, Ни чужими под землей.О какой орфограмме пойдет речь? (Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. — Что мы можем сказать о правописании НЕ в прочитанном стихотворении? -Не пишется с причастиями раздельно, так как все причастия имеют зависимые слова. –Чертим алгоритм на данное правило. НЕ раздельно слитно крат.прич. + завис.слово нет завис.слова , а, а,.